سایپرز، باشگاه دانش - ارائه دهنده مقالات ژورنالهای خارجی

اطلاعات و مشخصات مقاله

explorer iconلينك‌ها

[ بازگشت | جستجو | فهرست کلمات کلیدی | فهرست موضوعات | فهرست نویسندگان | فهرست ناشران | فهرست ژورنالها ]

info iconاطلاعات مقاله

[ 142 بار مشاهده چكيده]

عنوان مقاله:عملکرد مقایسه ای Aptima HIV-1 با استفاده از روش Quant DX جدید با سه مبتنی بر PCR روش سنجش کمی HIV-1 RNA تجاری
ناشر: [ Elsevier BV ]
ژورنال
دوره (شماره): (0)
سال انتشار:August 2015
شماره صفحات: 118127118-127
نشانگر دیجیتالی شیء:[ 10.1016/j.econedurev.2015.05.001 ]
شما اینجا هستید:
  1. Scipers, the Knowledge ClubScipers »
  2. Elsevier BV »
  3. Economics Of Education Review »
  4. Determining student satisfaction: An economic analysis of the National Student Survey

report iconنمايش خلاصه مقاله

Determining Student Satisfaction: An Economic Analysis Of The National Student Survey


مقاله: عملکرد مقایسه ای Aptima HIV-1 با استفاده از روش Quant DX جدید با سه مبتنی بر PCR روش سنجش کمی HIV-1 RNA تجاری

نويسند‌گان:


خلاصه مقاله:


The UK National Student Survey (NSS) represents a major resource, never previously used in the economics literature, for understanding how the market signal of quality in higher education works. In this study, we examine the determinants of the NSS overall student satisfaction score across eleven subject areas for 121 UK universities between 2007 and 2010. Using a unique panel data set and estimating random effects and fixed effects models, we find large differences in NSS scores across subjects and across different groups of universities, which implies that the raw scores should not be used as a method of ranking. Additionally, the student–staff ratio and student employability are strong influencers of student satisfaction; both of which suggest that a policy which places emphasis on student support, personal development and employability skills will yield an advantage in the higher education marketplace.


 


كلمات كليدي:

Higher education , Student satisfaction, Educational economics, Fixed effects, Higher education, Random effects, Student satisfaction
آموزش عالی , رضایت دانشجو , اقتصاد آموزشی, اثرات ثابت, آموزش عالی, اثرات تصادفی, رضایت دانشجو


موضوعات:

Economics and Econometrics, Education



[ ]

 

دسترسی بین المللی

اگر شما در داخل کشور (ایران) هستید و این صفحه را مشاهده می کنید، نشان می دهد که IP شما به هر دلیلی در لیست IP های ایران ثبت نشده است. برای رفع این مشکل کافی است IP خود را که در پایین این پیام درج شده از طریق آدرس ایمیل support@scipers.com به ما اطلاع دهید. پس از دریافت درخواست، کارشناسان فنی موضوع را بررسی می نمایند و در صورتی که محل اتصال شما از کشور ایران بوده باشد، به لیست استفاده کنندگان مجاز افزوده می شوید.
IP: 3.80.55.37

اطلاعات استنادی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

 

به اشتراک گذاری

این صفحه را با استفاده از انواع شبکه های اجتماعی با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

فهرست مراجع و منابع




 

برگشت به بالا
رونمایی از اولین و تنها ربات تلگرامی جستجوی مقالات ژورنالی
×